Des maires de l'Allier suspendent la mise en place de la réforme des rythmes scolaires
S. C. avec AFP
Le 14/11/2013 à 21:43
Le 14/11/2013 à 21:43
Daniel Dugléry et Claude Malhuret, maires UMP de Montluçon et de Vichy dans l'Allier, ont annoncé jeudi leur décision de "suspendre la mise en place de la réforme des rythmes scolaires", objet d'une contestation croissante.
"Décidée par quelques technocrates (...) cette réforme s'avère chaque jour un peu plus déconnectée de la réalité du terrain dans nos écoles et dans nos villes", soulignent dans un communiqué les deux élus.
"Une grande majorité des 4.000 communes (sur 36.000) qui ont accepté de l'appliquer dès 2013, rencontrent des difficultés majeures d'ordre pratique et budgétaire", notent-ils, évoquant des "difficultés de répartition des rôles et charges entre l'Etat et les communes, coût prohibitif pour les collectivités, manque de souplesse dans l'application, problèmes logistiques majeurs".
"Décidée par quelques technocrates (...) cette réforme s'avère chaque jour un peu plus déconnectée de la réalité du terrain dans nos écoles et dans nos villes", soulignent dans un communiqué les deux élus.
"Une grande majorité des 4.000 communes (sur 36.000) qui ont accepté de l'appliquer dès 2013, rencontrent des difficultés majeures d'ordre pratique et budgétaire", notent-ils, évoquant des "difficultés de répartition des rôles et charges entre l'Etat et les communes, coût prohibitif pour les collectivités, manque de souplesse dans l'application, problèmes logistiques majeurs".
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire
Pour vous aider à publier votre commentaire, voici la marche à suivre :
1) Ecrivez votre texte dans le formulaire de saisie ci-dessus
2) Si vous avez un compte, vous pouvez vous identifier dans la liste déroulante Commentaire
Sinon, vous pouvez saisir votre nom ou pseudo par Nom/URL
3) Vous pouvez, en cliquant sur le lien S'abonner par e-mail, être assuré d'être avisé en cas d'une réponse
4) Cliquer sur Publier enfin.
Le message sera publié après modération.